編輯點評：高中生全麵發(fā)展的升學(xué)服務(wù)應(yīng)用

利有互聯(lián)網(wǎng)教育促進(jìn)高中生更加全麵的發(fā)展平臺，升學(xué)e網(wǎng)通app全新改版，官方功能更加的下載全麵，將多元的升學(xué)功能聚合一體，有提分、官方報考、下載心理、升學(xué)社區(qū)四大核心內(nèi)容，官方無論是下載心理還是學(xué)習(xí)方麵的問題都能幫你解決。

軟件優(yōu)勢

全新改版

升學(xué)e網(wǎng)通，升學(xué)你的官方升學(xué)助手

E講堂

海量優(yōu)質(zhì)課程應(yīng)有盡有

個性學(xué)習(xí)方案量身定製

生涯規(guī)劃

曆年填報資源，助力理想大學(xué)專業(yè)生涯評測，下載帶你認(rèn)知自我

心靈成長

用聲音去陪伴，升學(xué)替你排憂解難用文字與測試，官方探索內(nèi)心深處

個人中心

假Н，下載學(xué)習(xí) 樂兩不誤全新改版，分類查找更便捷

功能介紹

精品課程—10000節(jié)精品課程，高考考點全覆蓋。支持在線觀看和離線下載。

生涯規(guī)劃—高中三年巧規(guī)劃，一步領(lǐng)先 步步領(lǐng)先。通過測評係統(tǒng)準(zhǔn)確了解自己，再結(jié)合科學(xué)的填報方法和數(shù)據(jù)分析，輕鬆把控自己的生涯規(guī)劃。

心靈成長—暖心的心理FM，心理困惑，有我相伴。

E社區(qū)—聊天娛樂，學(xué)習(xí)分享，勵誌加油……高中生的網(wǎng)上家園。

用戶反饋—有問題和建議盡情來吐槽吧。

電話客服：4000-211-985，專業(yè)的客服人員隨時為您進(jìn)行答疑。

軟件亮點

科學(xué)的“位次填報” 功能

權(quán)威的升學(xué)綜合 測評係統(tǒng)

專業(yè)的名師名家 陣容

及時的高校專業(yè) 及就業(yè)資訊

強大的服務(wù)陣容 可靠的服務(wù)保障

重難點知識點撥 學(xué)法&考法總集錦

平臺優(yōu)勢

1. 在線視頻—名師視頻隨時學(xué)習(xí)，支持離線緩存。

2. 誌願填報—科學(xué)的填報方法和全麵的數(shù)據(jù)，為2016考生填報誌願保駕護(hù)航。

3. 心理FM—心理FM傳遞正能量。

4. 社區(qū)—學(xué)習(xí)+生活+心理，E社區(qū)一網(wǎng)掌握。

生涯規(guī)劃——高中三年巧規(guī)劃，快人一步

誌願填報被譽為“第二次高考”，是生涯規(guī)劃的核心內(nèi)容。升學(xué)e網(wǎng)通自主研發(fā)了一套誌願填報係統(tǒng)，並搭建了完善的信息數(shù)據(jù)庫，涵蓋高校、專業(yè)、職業(yè)等詳細(xì)信息，為高中生的生涯規(guī)劃提供合理的指導(dǎo)建議。

生涯規(guī)劃特點：

①曆年錄取信息：匯集各院校的曆年錄取信息數(shù)據(jù)，幫助篩選合適院校。

②專業(yè)選擇測評：依據(jù)MBTI職業(yè)性格量表和霍蘭德SDS職業(yè)興趣量表，指導(dǎo)大學(xué)專業(yè)選擇。

③模擬填報：模擬真實的誌願填報操作，幫助高中生熟悉誌願填報流程。

④專業(yè)信息庫：收錄各專業(yè)的詳細(xì)介紹，幫助高中生了解專業(yè)信息。

⑤院校信息庫：收錄各高校的詳細(xì)介紹，幫助高中生了解院校背景。

⑥職業(yè)寶庫：匯總各專業(yè)對口的社會職業(yè)信息，指導(dǎo)高中生規(guī)劃職業(yè)生涯。

心靈成長——心理困惑，有我相伴

高中生因?qū)W業(yè)繁重，再加上缺乏有效的心態(tài)應(yīng)對方法，導(dǎo)致心理問題頻發(fā)，嚴(yán)重影響日常的學(xué)習(xí)生活。針對此現(xiàn)象，升學(xué)e網(wǎng)通打造了心靈成長平臺，專為高中生提供心理諮詢與輔導(dǎo)服務(wù)，幫助高中生正確應(yīng)對心理問題。

心靈成長特點：

①心晴FM：心靈主播通過暖心話語指導(dǎo)高中生正確地應(yīng)對心理問題

②心理測試：通過趣味測試，幫助高中生更加全麵地認(rèn)識自我，了解自我。

③心靈對話：為高中生提供心理諮詢、情感宣泄的平臺，消除負(fù)麵情緒。

④心靈板報：不定期分享心靈雞湯美文，豐富和充實高中生的精神文化。

軟件特色

升學(xué)e網(wǎng)通是為高中生全麵發(fā)展而服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，為高中生提供在線名師輔導(dǎo)、心態(tài)調(diào)節(jié)、心靈成長、升學(xué)報考、生涯規(guī)劃、社區(qū)交流等一站式解決方案，用互聯(lián)網(wǎng)教育促進(jìn)高中生更全麵發(fā)展。

常見問題

什麼是平行誌願？

您可以看一下生涯課程——“一個動畫秒懂平行誌願”。

所謂“平行誌願”，是指在某個規(guī)定的錄取批次中，考生可以填報若幹個平行但有順序排列的院校誌願，省招考辦按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循誌願”的原則，先在幾次不同投檔比例的模擬投檔後，由招生院校確定投檔比例，再分別將文史類、理工類達(dá)到批次全省錄取控製分?jǐn)?shù)線(以下簡稱省控線)的考生，按考生總分(文化課成績+照顧政策分)從高到低排序，並依據(jù)考生排序逐個投檔。投檔時，依次由計算機逐個檢索考生填報的A、B、C、D、E五個平行誌願，如果符合A誌願，則被投檔，就不再檢索B、C、D、E院校誌願;如果考生分?jǐn)?shù)不夠，則繼續(xù)檢索B誌願，以此類推，直到該考生被投檔或所有誌願均不符合本批次投檔條件而不能投檔。在這個過程中，隻要被檢索確定的誌願，都將視為第一誌願投檔錄取。投檔後由院校決定是否錄取及錄取到哪個專業(yè)。

1)分?jǐn)?shù)優(yōu)先。在檢索考生誌願前，首先要將所有考生分科類(文史類或理工類)按考生總分從高到低排序。投檔檢索時，先從最高分?jǐn)?shù)考生所填報的五個院校誌願依次檢索，再依次檢索此後分?jǐn)?shù)的考生誌願。除了高考狀元，其他每名考生都得等待前一分的考生投檔結(jié)束後才能開始有被投檔的資格。見圖1，那圖中為什麼有考生未能投檔呢?主要是因為各個批次一般是超額劃線，所以會很多剛上線學(xué)生在某批次投檔時沒有學(xué)校可投。還有部分高分考生報考的全部院校分?jǐn)?shù)較高而未能投檔。

什麼是位次？

所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬於哪個位置。

高考位次概念是高考誌願填報指導(dǎo)專家於2001年提出的一種全新概念，此後一直作為填報誌願的科學(xué)依據(jù)之一，這種方法適合於考後出分、出分?jǐn)?shù)段填報誌願的省市。

我們知道每年高考試題的難易程度不同，錄取分?jǐn)?shù)線都會發(fā)生高低變化，如果單純用分?jǐn)?shù)來作為唯一的參考填報高考誌願，肯定會有非常大的風(fēng)險。在這樣的情況下，如果采用位次來作為填報依據(jù)，無疑是科學(xué)和合理的。但是這種方法隻適合於考後出分填報誌願的考生，對於考前填報誌願和考後估計分?jǐn)?shù)填報誌願的學(xué)生來講，需要了解自己的高考水平在本區(qū)縣或者本省中的位次，才能夠使自己的誌願填報得更加科學(xué)和合理。

下麵，我們舉一個非常簡單的例子來說明“位次”填報高考誌願的科學(xué)性和合理性。

QH大學(xué)2008年在考生所在省市理工類考生中計劃招生5人，A考生準(zhǔn)備報考QH大學(xué)，2007年QH大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)線是620分，A考生2008年高考成績是647分，高出QH大學(xué)2007年27分。

優(yōu)先選學(xué)校還是選專業(yè)？

專家建議：“如果你是高分考生，這樣有實力可以在院校和專業(yè)上都選，既選好院校又選他認(rèn)為好的專業(yè);如果你成績中等，建議還是以選院校為主，盡量進(jìn)一個實力強的院校;對於分?jǐn)?shù)稍微低一些的考生，就應(yīng)該以選擇專業(yè)為主，從就業(yè)角度去考慮，尤其是一些專科層麵的，這個批次的考生，盡量考慮專業(yè)，學(xué)一個自己擅長的，或者適合自己的專業(yè)，將來的就業(yè)渠道或者就業(yè)的壓力就會小一些。”（意見僅供參考）

填誌願時專業(yè)優(yōu)先具體有什麼好處呢?

1、學(xué)習(xí)動力——你的大學(xué)不乏味

興趣與特長是學(xué)習(xí)原動力，如果清楚自己的興趣或特長，毫無疑問相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)然也得心應(yīng)手。同時也會投入更多的時間和精力去學(xué)習(xí)去實踐。選擇符合自己興趣的專業(yè)還有一個最主要的好處是，將來畢業(yè)找工作也能夠很順利找到，畢竟你專業(yè)技能學(xué)得好，獎學(xué)金、優(yōu)秀稱號也很多，綜合素質(zhì)高，招聘單位一定會很樂意把你招收門下。

2、職業(yè)發(fā)展——你事業(yè)的起點

專業(yè)是學(xué)生的標(biāo)簽，“入對行”可以在一定程度上避免日後發(fā)生“英雄無用武之地”的感歎。選好專業(yè)是求職的最好優(yōu)勢，如果專業(yè)完全不符合你要求，進(jìn)了大學(xué)也學(xué)不好，選擇專業(yè)在一定意義上說就是選擇職業(yè)，選擇未來。大學(xué)讀書隻有四年，職業(yè)卻將伴隨你一輩子。

3、生活質(zhì)量——你生活的樂趣“對某項工作沒有興趣，容易精疲力竭。”

如果對自己的工作沒有興趣，或者做起來不順手，當(dāng)然生活的質(zhì)量相應(yīng)地也就降低了。現(xiàn)實生活的壓力不斷加大，人們開始努力尋找最適合自己的生活方式。而一份稱心的工作也是所有人都在努力追求的生活目標(biāo)。這樣一來，你掌握的技能則成了你就業(yè)的籌碼，專業(yè)技能、專業(yè)水平將再一次主導(dǎo)你的職業(yè)發(fā)展，做自己喜歡的事，提高生活質(zhì)量，讓你選擇用四年時間學(xué)習(xí)的、自己興趣所在的專業(yè)幫你實現(xiàn)。

4、節(jié)約時間——你人生的選擇發(fā)現(xiàn)了專業(yè)不合適再重頭開始選擇，那麼在時間上將是很大的損失。

由於對自己的專業(yè)不滿意，回去重新學(xué)習(xí)，是對時間極大的浪費，也是對自己的一次考驗，你是否還有勇氣再一次投入學(xué)習(xí)，以學(xué)生的心態(tài)重拾課本。畢業(yè)後同學(xué)們都在忙於工作，而你卻因?qū)ぷ鞯牟幌矚g，再決定重新進(jìn)修，你是否有這樣的魄力和膽識。不要讓大學(xué)的四年悄然消失，卻沒有為自己留下讓你生存生活的籌碼。

專業(yè)優(yōu)先有什麼弊端?

不少考生後悔當(dāng)時為了選擇自己喜歡的專業(yè)沒敢報名校，進(jìn)了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，無論是學(xué)校硬件設(shè)施還是校園文化，都跟名校相距甚遠(yuǎn)，學(xué)校沒有為學(xué)生製定一個好的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展藍(lán)圖，學(xué)習(xí)氛圍也不濃烈，很多考生會隨波逐流，一事無成。畢業(yè)時，雖然專業(yè)課學(xué)得很紮實，卻因不是名校出身被無情地攔在門外。

填誌願時學(xué)校優(yōu)先有什麼優(yōu)勢?

1、名校光環(huán)讓你贏得自信

社會尊榮感，名校有很多光環(huán)，當(dāng)你出去自報家門的時候，報出自己母校名字的時候，母校的名字首先就會給你界定一個身份。不管這身份最後是否值價。名校往往很容易得到別人的尊敬，否則多多少少會有點失落。家長對於孩子從小的教育就是考大學(xué)上名校，清華北大應(yīng)該說一直是所有家長最大的心願。而且在同學(xué)之間也是一個可以炫耀的資本，認(rèn)為好的學(xué)校肯定會有好的將來，能上名校將來的社會地位、人生軌跡也會變得精彩。

名校光環(huán)，可以獲得比其他人略多些的機遇，信任和尊重。這種信任和尊重，會給人帶來另一種正向的心理價值，那就是自信和責(zé)任感。那自信是你在上學(xué)之初，被北大錄取的時候就開始形成了，“我是在激烈競爭中被選擇的”，這種被選擇的自我認(rèn)定，會使你更有自信心。

2、就業(yè)優(yōu)勢更多成功機會

有數(shù)據(jù)清晰地顯示，雖然有些人看不慣名校生高傲自負(fù)的態(tài)度，但是我們不能否認(rèn)名校生有更多的就業(yè)機會，更好的優(yōu)先職業(yè)選擇，很多好企業(yè)隻在名校做招聘。

3、更好的獎學(xué)助學(xué)機會

名校不乏成功校友，名校出身成功的機會更大。在名校有更多的個人設(shè)立的獎學(xué)金、助學(xué)機會、創(chuàng)業(yè)基金。當(dāng)然也不排除有成功人士要依靠名校的光環(huán)贏得更高的社會知名度，主動為名校提供獎學(xué)金以及就業(yè)實習(xí)的機會。另外，名校社團(tuán)活動更容易得到讚助，很多商家主動要求冠名名校的某個活動，而普通院校的學(xué)生就要去跑外聯(lián)自己搞定了。

學(xué)校優(yōu)先有什麼弊端?

如果一心想讀重點大學(xué)，而自己的分?jǐn)?shù)又不是很有競爭力，可能隻能選讀重點大學(xué)的冷門專業(yè)。如果這些冷門專業(yè)是自己興趣所在，那還可以;如若這些冷門專業(yè)是自己不感興趣的，考生可能要麵臨著很多的壓力和困難。小編感悟其實無論有沒有選到自己真正滿意的學(xué)校和專業(yè)，最重要的還是要靜下心來努力地學(xué)好專業(yè)知識，誌願選擇受諸多因素的影響，誰也不能保證自己不會遭遇陰差陽錯的情況，學(xué)好本專業(yè)，精於本專業(yè)，不怨天尤人，何愁不能找到好工作，學(xué)到有用的知識?

歸根結(jié)底，這是一個仁者見仁智者見智的問題，同學(xué)們需根據(jù)自身情況，考慮周全再做決定。

更新日誌

10.2.1更新

1、用戶成長體係全新升級，新增首頁任務(wù)卡片，邀請同學(xué)探索e遊記更有步數(shù)獎勵；

2、FM播放服務(wù)升級，使用更穩(wěn)定流暢；

3、學(xué)習(xí)筆記部分問題優(yōu)化；

4、其他已知細(xì)節(jié)問題優(yōu)化。